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贵州广播电视大学贵阳市分校



事证第   152010000091  





事业单位法人年度报告书


 2014  年度)





单 位 名  称

贵州广播电视大学贵阳市分校


定代表




国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

贵州广播电视大学贵阳市分校

宗旨和

业务范围

通过广播电视为社会成员提供高等教育服务 <哲学/经济学/法学......>学科高等学历教育相关<科学研究/专业培训/学术交流>(相关社会服务)

   

贵阳市冶金路18号

法定代表人

刘衍丽

开办资金

1368(万元)

经费来源

财政补助(全额)

举办单位

贵阳市教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

1413.25

1533.97

网上名称

贵州广播电视大学贵阳市分校.公益

从业人数

36

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

 

一、党建工作 开展好党的群众路线教育实践活动,坚持将学习贯穿活动始终,学习形式多样、学习内容丰富、学习效果明显,做到规定动作不走样、自选动作有特色。学校将党建工作和业务工作同力推进,按照党组织建设“四有”标准,强化党总支的建设,夯实党建工作基础,不断健全学校党总支书记及委员的职责,切实抓好自身建设,强化党员日常管理,认真落实“三会一课”制度,开展了各类党建活动,加强入党积极分子教育培养。党总支切实履行主体责任、党总支书记认真履行“第一责任人”职责,按照“两个责任”的要求切实落实党风廉政建设责任制,加强作风建设。领导班子及领导干部认真履行“一岗双责”,狠抓人财物等关键环节的风险防控工作,严格“三公”经费管理,从严控制接待、会议、培训标准。进一步加强学校规范化管理,狠抓工作落实,提高工作效率与质量。  二、招生工作 学校领导集思广益、改革工作机制,运用好招生激励办法,调动全校教职工招生积极性,加大招生宣传力度,广泛利用报刊、广播以及网站等各种大众媒体发布招生信息,运用蓝卓移动校园平台在学生中进行招生宣传,全年开放大学招生747人,奥鹏招生241人,人教育大专新生共计228人、“一村一”52人,招生总额比去年同期提高了6%,获得省校2015年招生先进集体表彰。 三、教学工作 进一步加强“一站式网上教学支持服务中心”,优化板块结构,丰富栏目资源,方便学生随时了解学习流程,及时完成教学环节。认真开展“网上教学活动周”主题活动,把课程教师、专业责任教师、学生辅导员、学生集中到网上参与交流学习,集中解决学生的困难和问题。学校把学生满意不满意作为检验教学工作开展和教学质量好坏的重要标准,运用PDCA质量管理方法,对学生不满意的环节进行整改和控制。召开不同学生群体座谈会,集中帮助解决问题。提出了“1+2+1”教学模式,制定了《贵阳电大学生返校报到注册制度》、《贵阳电大学生考勤机配置使用方案》、《贵阳电大教学管理工作规程》、《贵阳电大教师积分管理办法》等一些列规章制度,对教师教学的质量提出了明确要求,同时有效的提高了学生的到课率。开展随堂听课和教学质量评价,采取老带新,做好对各个教学环节的监控管理。  四、培训工作 一是教师培训工作。掌握学员需求,加大了“送出去”与“请进来”的力度,增加了培训的针对性和实效性,内容的吸引力和感染力。全年共外请知名专家、学者、教授等11人次,授课18节,累计培训人数达9645人次。2014年,共举办了9期“贵阳教育周末大讲堂”, 累计培训约4000人次。完成了贵州省农村中小学骨干教师远程培训项目,共计4000人次。组织了132名教师参加了贵阳市2014年中小学市级骨干教师高级研修班外派学习。完成了“十二五”第二批、第三批市级中小学骨干教师,共记425人次的考核评审工作。完成了2014年贵阳市中小学教师心理健康教育培训,培训人数208人。完成了2014年贵阳市高中新任教师集中培训,共计430人次。完成2014年贵阳市农村小学大队辅导员、农村中学行政干部培训,共计200人。完成“十二五”第三批中小学市级骨干教师素质提升培训,共计219人。二是教师资格认定工作。2014年,共设置了28个现场确认点;组织完成了4180人次的非师范类毕业人员教师资格申请教学能力考试;全年共认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格及中等职业学校实习指导教师资格11696人次。三是普通话测试工作。2014年,普通话测试工作采取送测到校,全年完成了19811人次的测试工作。对全市测评员进行了继续教育培训和测试员资格审核。完成了普通话测试站维修改造工程项目。四是抓好培训项目开发。开发心理健康辅导员认证与实操技能培训项目,2014年共有57名学员参加心理健康辅导员认证与实操技能培训,并顺利结业。  五、社区教育工作 一是推进社区教育示范点建设工作。跟进观山湖区社区教育教学点情况,初步构建了贵阳市社区教育在线学习的相关机制和模式。与市老年大学联合起草编发《2014年贵阳市老年教育教学视频课件资源库建设暨课件制作方案》,并进行课程录制。考察贵阳市乌当区顺新社区市民学校,拟办老年教育示范点。二是拓展社区教育顶层架构。起草了《贵阳现代社区大学章程》和《关于纵深推进贵阳社区教育的有关建议和措施》,构建了“12345”工程计划,以制度为支撑,对贵阳市社区教育的机制体制建设进行进一步的研究和探索。发放了《社区教育满意度调查问卷》,对社区教育提出积极可行的参考意见和建议。完成了虚拟化数字中心运行的基础平台,初步建设完成虚拟化桌面云应用模块并不断完善贵阳市市民终身学习平台本土化架构。三是推进社区大学合作办学。加入“6+4”合作办学项目,与北京朝阳区职工大学签订合作办学协议,共建社区教育课程体系建设、资源库建设、社区教育师资培训、社区教育网络学习模式。四是以项目科研促进社区教育发展。申请进入了教育部社区教育实验中心(基地),获得国家i-实验室及智库建设科研项目。并以省级、市级科研课题为切入点,组建科研团队,按目标计划推进工作,用课题支撑社区教育内涵发展。  

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

和受奖惩及诉讼投诉情    

接受捐赠

资助及使用






填表人: 张华  联系电话:0851-85517757  报送日期:2015年03月06日


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